Name: 学校の実験室のコンプレッサートレーニング機器用の診断パネル職業教育機器
Brand: Jinan Should Shine Didactic Equipment Co., Ltd.
SKU: ZM6806
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)

製品分類

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冷凍トレーニング機器

説明

ZM6806診断パネル学校ラボ用職業教育機器コンプレッサートレーニング機器

I.製品の概要
空調と冷凍の原理とプロセス
エアコンはエアコンの略です。エアコンの主な内容は、人工的に冷却する冷蔵です。空調と冷凍の原理を理解するには、まず蒸発熱吸収の原理を理解する必要があります。たとえば、私たちはすべて注射をしました。看護師がお酒を肌にこすりつけると、こすったところがとても涼しいとすぐに感じます。なんで？これはアルコールの蒸発の結果であり、皮膚から熱を吸収して涼しく感じます。肌に水をかけると涼しくなりますが、アルコールは水よりも蒸発しやすいため、アルコールほど効果的ではありません。つまり、蒸発が早いほど冷却効果が高くなります。蒸発速度に影響を与える要因は温度です。温度が高いほど、蒸発が速くなります。たとえば、夏に洗った衣類は冬よりも早く乾きます。
プレッシャーもあります。圧力が低いほど、蒸発が速くなります。たとえば、平野で水を沸騰させると100度になりますが、青海-チベット高原では90度未満で沸騰します。沸点が異なるため、100度になるまで大量に沸騰・蒸発することはありません。ただし、エアコンはフッ素を使用しています。フッ素はマイナス30度で点灯します。沸騰すると蒸発します。フッ素を水槽に入れると、常温で蒸発量が多く、周囲の熱を吸収します。水タンクとその周辺は非常に寒くなります。ファンを使って水槽を吹き飛ばすと、涼しい風が吹きます。しかし、これは仮説であり、注入したフッ素はすぐに蒸発し、フッ素を充填し続けることは不可能であるため、実用的ではありません。では、どうすればフッ素を再利用できるでしょうか。まず、蒸気になったフッ素を液体フッ素に戻す方法を見つけなければなりません。 1つの方法は、加圧することです。気体が加圧されている限り、気体は液体になりやすく、圧力が高いほど液体になりやすくなります。例えば、家庭で使用される液化ガスタンクは、ほとんどが液体であり、液化ガスの圧縮液です。別の方法は冷却です。気体が冷却されている限り、気体は液体になりやすく、温度が低いほど液体になりやすくなります。たとえば、鍋で水を沸騰させると、蓋に水滴が落ちます。これは、冷たい蓋の鍋に水蒸気が凝縮した結果です。気体から液体への変化の問題を解決するために、フッ素の漏れを防ぐための閉鎖系もあります。空調システムになります。